طرق التدريس المستخدمة في المرحلة الأساسية 4
تعد المرحلة الأساسية 4 في مدرسة "جيمس فاوندرز" هي أول مرحلة تسمح للطلاب باختيار المواد التي يرغبون في دراستها. وفي هذه المرحلة يحق لكل طالب اختيار 5 مواد فرعية، بالإضافة لدراسة المواد الإجبارية الأساسية. ويتم اختيار هذه المواد بناءً على اهتمامات الطالب وإنجازاته في السنوات السابقة، بالإضافة الاقتراحات المدرسة المبنية على التقييم المستمر الطالب على مدار السنوات الماضية.
بينما ينمو طلابنا بمرور المراحل الدراسية حتى يكونوا شبابًا واعين خلال آخر عامين في المرحلة الأساسية، حيث يشجعهم مدرسونا على مشاركة شغفهم وتحفيز دافع الفضول لديهم لاكتشاف الأمور الغامضة في كل مجال يتناولونه خلال مراحلهم الدراسية. نوفر لمدرسينا دعمًا غير محدود في شكل موارد متعددة لمساعدة طلابنا على تطوير مهاراتهم وتشجيعهم على التعلم، وذلك يشمل مختبرات العلوم والطابعات ثلاثية الأبعاد ومجموعات الواقع الافتراضي ومختبرات آبل، وغيرها من الأجهزة التكنولوجية المتطورة. سنوفر إستراتيجيات تدريس مختلفة التي تتضمن التعلم العلمي والعملي، حيث يشمل تصميم مشاريع وعقد مناقشات داخل الفصول، وتنظيم زيارات مدرسية غير معتمدة على المادة الدراسية، وتطوير مهارات الدراسة الذاتية المستقلة مع الموارد المدرسية المذكورة أعلاه، تسمح لطلابنا بأن يحققوه النجاح الذي يتمنونه ونتمناه.
على مدار العامين، نقيم الطلاب من خلال عملهم في الفصل بالإضافة إلى الدرجات التي يحصلون عليها في الامتحانات. يفكر موظفونا باستمرار في طرق مبتكرة لتقييم طلابنا لضمان أن تكون راحة الطلاب وتفوقهم على رأس أولوياتنا. من خلال تصميم نموذج لتحسين مهارات المراجعة الذاتية المستقلة، والتي تتطور من خلال تقييمات المرحلة الأساسية داخل الفصول، فإننا نضمن أن جميع الطلاب لديهم الأدوات اللازمة لتقديم IGCSE في نهاية الصف 11.
أخيرًا، وفي نهاية الصف 11، يُمنح الطلاب بعد ذلك الفرصة لتحسين اهتماماتهم في أربعة مواضيع لتُدرس على مستوى أعمق في المرحلة الأساسية 5. من خلال إرشادات الخبراء من مستشارنا المهني والمعلمين والمنصات عبر الإنترنت، يمكن للطلاب البدء في البحث عن أين يكمن شغفهم ومستقبلهم الوظيفي والمهني أينما كانوا في جميع أنحاء العالم. بمجرد استقرارهم على اختياراتهم النهائية وإكمال مواد الـ IGCSE المطلوبة في مايو ويونيو، ينتقل الطلاب إلى المرحلة الأساسية 5.
